當 ChatGPT 能秒解數學難題，當 AI 繪畫師輕松創作出驚艷的作品......人工智能時代的浪潮席卷而來。在教育這條路上，很多家長還在為孩子的分數和升學焦慮，卻忽略了一個殘酷的現實：只會刷題、機械記憶的孩子，都會被時代淘汰，所以家長們，不要再去焦慮孩子的成績了，沒有意義。如果一個孩子沒有熱愛，沒有活力，沒有自主思想，人格不健全，那他在未來就沒有競爭力，教育的本質應該回歸到人的身上，回歸到培養孩子健全的人格上。

春秋師庫創始人莊素飄女士表示，在AI 浪潮下，培養孩子健全的人格遠比成績重要！什么是健全的人格？一般包含以下這5顆心：

第一個是愛心，我們這里說的愛心是愛自己，你只有足夠欣賞自己，愛自己，你自身的能量富足的情況下，才能更好地去愛別人，就跟我們一個家庭里面兩個夫妻，如果一方自己都不能很好地愛自己，不能很好地欣賞自己，你能量不夠，你自己都不能很幸福和自在，你拿什么能量去愛你的孩子，愛你的伴侶，所以愛自己要從欣賞自己開始。心理學家弗洛姆在《愛的藝術》中指出，健康的自愛并非自私，而是構建人際關系的基石。一個連自己都不接納的孩子，很難向世界投射溫暖與善意。

第二個是責任心，責任心里面就涉及到擔當和使命，涉及到家國的情懷，國有難，匹夫有責。如果沒有這個東西做一個牽引。孩子就會活在自己的世界里面，我管好我的三分地就好了，外界所有東西都跟我沒有太大的關系，孩子為什么動力不足的主要原因就在這兒。

第三個是自制心，自制心意味著孩子能夠克制自己的欲望，管理自身行為，并且可以合理地規劃時間與精力。在 AI 時代，面對電子產品和信息娛樂的時候，如果孩子缺乏自制心，很可能會沉迷電子產品，無法自拔。比如，有些孩子面對手機游戲的誘惑，控制不了自己玩游戲的時間，就會導致學習時間被嚴重壓縮，成績下滑。所以我們要培養孩子的自制心，這樣才能讓他們未來走向社會，面對各種誘惑與挑戰的時候，依然能堅守自己的原則。

第四個是抗挫折心，現在的孩子都被保護得太好，導致他們一遇到困難就退縮，就開始懷疑自己，甚至產生厭學的心理，如果不培養孩子的抗挫折心，將來孩子遇到困難就只想逃避，沒有解決問題的能力，不利于孩子的成長。

第五個是自信心，自信心是孩子對自身能力的充分肯定與信任。一個自信的孩子，相信自己能夠完成各種任務，勇于嘗試新事物，敢于挑戰未知領域。比如在課堂上，自信的孩子會積極主動發言，不怕犯錯，他們相信自己的觀點有價值。在參加比賽時，自信讓他們能夠發揮出應有的水平，甚至超水平發揮。缺乏自信的孩子則往往畏首畏尾，不敢展現自己，錯失許多機會。像籃球運動員邁克爾?喬丹，他的自信貫穿職業生涯，使其在球場上創造無數輝煌。幫助孩子建立自信心，要從小事做起，鼓勵他們完成力所能及的任務，及時給予肯定與贊美，讓他們在一次次成功體驗中，積累自信，為實現人生目標奠定堅實的心理基礎。

這 “五顆心” 相輔相成，只有幫孩子建立健全的人格，才能讓他們在AI時代下，保持內心的溫暖與堅定，又具備應對挑戰的能力與勇氣，成長為全面發展、適應社會的優秀人才 。

在人工智能重塑教育格局的現在，與其執著于分數的較量，不如回歸教育的本質 —— 培養孩子健全的人格。只有讓孩子在 “五顆心” 的滋養下成長為有溫度、有擔當、有韌性的個體，我們才能在未來的浪潮中，看到屬于下一代的星辰大海。